Durante l’ultimo decennio il tema della formazione è diventato sempre più l’asse prioritario per lo sviluppo economico e sociale del paese. Ciò è stato reso possibile anche grazie al superamento della separazione tra formazione e lavoro. Numerose sono state le innovazioni ordinamentali nell’ambito della scuola, dell’università  e della formazione professionale che hanno  proposto, in modo articolato e organico, una vera e reale integrazione tra i vari sistemi formativi e fra questi  ed  il mondo del lavoro. Di qui tutto  l’impegno profuso nell’Istruzione Professionale per introdurre, accanto ad una solida base culturale, nuove modalità formative, quali gli stage e,  per aiutare  a superare la dicotomia tra il “sapere” ed il “sapere fare”, gli ambienti di lavoro diventano  luoghi di apprendimento.
Una significativa attuazione di tale integrazione è fornita dal vigente ordinamento dell’Istruzione Professionale. Gli ultimi due anni di corso, infatti,  prevedono un’Area di Professionalizzazione da realizzare d’intesa con il mondo del lavoro. Il progetto consente di arricchire il profilo in uscita attraverso un percorso individualizzato e flessibile teso a dare competenze specifiche ritenute più idonee all’inserimento nel mondo del lavoro.
A tal fine il Collegio Docenti  ha individuato  per l’anno scolastico 2007-2008 le figure professionalizzanti di seguito elencate concorrendo al Bando Regionale che prevede il finanziamento con i fondi P.O.R. di ciascun corso:

Classi Quarte

Classi Quinte

L’Area di Professionalizzazione si articola in 300 ore di formazione annua così suddivise:

1. 180 ore di  lezioni tenute da Esperti Aziendali e Liberi Professionisti provenienti dal mondo del lavoro;
2. 120 ore di stage presso aziende, studi professionali ed Enti del territorio.

Già realizzati nei passati anni scolastici stage presso le seguenti strutture: